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M. Zerrouki enseignant au lycée polyvalent Paul Mtahou à Gourdan Polignac a gentiment partagé son retour d'expérience sur l'utilisation de nos solutions au sein de son établissement.

"Quand vient le projet de plâtrerie, on intervient avec l'outil BiM Cloisons. Nous préparons la maquette et la fournissons aux étudiants.

Tout est déjà configuré dans le gabarit Revit® personnalisé que nous avons pris soin de préparer et les étudiants vont devoir extraire les quantités.

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Les étudiants sont avant tout des économistes de la construction.

Sur ces 6 semaines de projet en plâtrerie, ils vont donc commencer à faire de l’estimation du projet de bâtiment au stade APS avec ensuite une étude réglementaire : sécurité incendie logement, pendant 3 semaines environ.

Ensuite il commence au stade pro à travailler véritablement sur les ouvrages de plâtrerie.

C’est là où on fait le lien avec le logiciel et où on fait de l’analyse technique pour trouver le bon produit de construction qui va convenir.

Les étudiants ont des contraintes acoustiques, thermiques, incendies pour donc prescrire les ouvrages élémentaires.

Ils ont la casquette maîtrise d’oeuvre pour la partie prescription et ils rédigent les CCTP (Cahier des Clauses Techniques Particulières).

Ils cherchent et trouvent le bon produit et c'est très intéressant avec l'outil BiM Cloisons qui offrent plusieurs critères de recherche.

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Ce que je trouve intéressant c’est vraiment la banque de données qui est très fournie puis les critères de recherche assez facile à utiliser.

Ça nous permet par exemple pour les doublages d’avoir le bon produit et une fois que les étudiants ont trouvé des solutions en études techniques, d’avoir la bonne composition.

Donc on a la donnée produit qui respectent les performances minimales à atteindre.

De plus avec l’outil 3D, on voit bien l’ouvrage ! Notamment les définitions sont assez poussées jusqu’à la représentation des joints de plaque de plâtre : c’est top !

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Pour moi ce sont des points forts : tout ce qui est aspect visuel, données et aussi les vidéos que vous avez jointes, que je fournis à mes élèves et qui leur permettent d’écrire correctement la mise en oeuvre sans nul besoin d’aller consulter la documentation du fabricant."

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Retrouver l'intégralité du témoignage de M.Djilali ZERROUKI : cliquez ici